7月15日，长江师范学院“语牵万里 青助千乡”实践团走进重庆市涪陵区图书馆，为社区儿童带来一堂生动有趣的英语绘本课《The New Teacher》。志愿者们以图文并茂的绘本为载体，通过互动式教学，带领孩子们在轻松愉快的氛围中开启英语阅读之旅。
趣味导入，在故事中点燃好奇
“Who is the new teacher? What does he look like?”活动伊始，志愿者通过投影展示绘本封面，引导孩子们仔细观察画面、大胆猜测情节。孩子们纷纷举手，尝试用简单的英语单词描述所见：“He is tall!”“He has glasses!”课堂气氛瞬间活跃。志愿者顺势引入绘本内容，用富有感染力的语调讲述新老师的外貌与性格特点，孩子们听得入神，不时发出笑声与惊叹。
互动共读，在参与中收获成长
进入共读环节，志愿者采用“指读+提问+模仿”的方式，带领孩子们逐页阅读。每翻一页，适时停顿抛出问题：“What's he doing now?”“Is he friendly?”鼓励孩子们用英语表达想法。针对低年级孩子，志愿者放慢语速，配合丰富的肢体动作辅助理解；高年级孩子则被邀请上台进行角色扮演，朗读对话。现场笑声不断，孩子们在互动中不仅积累词汇与句型，还在真实表达中锻炼口语能力。
创意延伸，在创作中巩固所学
阅读结束后，志愿者引导孩子们开展“我的新老师”主题绘画与写作活动。孩子们拿起彩笔，在纸上描绘出自己心目中的新老师形象，并用刚学的英语句子标注特征：“She is kind.”“He likes reading.”有的孩子还画上老师上课的场景，画面充满童真与想象。志愿者逐一欣赏每幅作品，给予积极的鼓励与个性化的点评，孩子们脸上洋溢着满满的成就感。
此次英语绘本课，不仅让社区儿童在阅读中感受英语学习的乐趣、提升语言运用能力，还在互动与创作中激发想象力与自信心。从非遗编织到英语启蒙，长江师范学院的志愿者们正以丰富多元的课程，为孩子们的夏日童年注入知识与欢乐的双重养分。
（求实通讯社 李雨青编发）