为深入贯彻落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》关于在“双减”中做好科学教育加法的部署要求，积极响应2026年“十五五”开局之年“加强科学技术普及、培育创新文化”的时代号召，推动优质科学教育资源向乡村流动，7月16日，长江师范学院大数据与智能工程学院“智愿锋行”青年志愿者服务团走进涪陵区新妙镇白鹤村村委会，开展科学实验公益支教课堂，通过趣味实验引导乡村儿童在观察、提问与动手实践中感受科学魅力，培养科学探究精神。
此次课堂以探究式科学教育为主线，志愿者提前制定安全规范，引导小朋友们养成良好的实验习惯。课程围绕纸桥承重、3D立体投影、毛细现象运水、纸杯热气球等趣味实验展开，将力的分散、光的反射、毛细作用、热空气运动等科学原理融入生活场景——在“神奇的纸桥”实验中，孩子们通过改变纸张结构观察承重变化；在3D立体投影中亲手制作模型感受光的奇妙；在毛细运水和纸杯热气球的动手操作中，结合植物吸水、热空气上升等日常现象理解背后的科学逻辑。志愿者全程引导观察、鼓励提问、启发思考，让小朋友们在“做中学、问中思”中亲身体验从观察到提问、从假设到验证的科学探究全过程，课堂氛围积极而活跃。
此次科学实验公益支教课堂将探究式科学教育与志愿服务相结合，通过一系列看得见、摸得着的趣味实验，为乡村儿童打开一扇感知科学之美的窗口，在孩子们心中播下科学精神的种子。“智愿锋行”青年志愿者服务团将继续围绕乡村儿童科学素养提升需求，开展形式多样的科普志愿服务活动，让更多优质科学教育资源惠及乡村儿童，为补齐乡村科普教育短板、助力乡村全面振兴贡献青春力量。
（求实通讯社 郭川源编发）