7月15日，我校“石榴籽”铸牢中华民族共同体意识大学生理论宣讲团“三下乡”暑期实践团走进涪陵区龙潭镇龙腾社区党群服务中心，开展“儿童艺站”乡村儿童非遗美育系列课程，紧扣“青遗同行”龙潭非遗传承实践计划与思政一体化育人要求，补齐乡村美育资源短板，增强儿童非遗文化自信。
实践团前期结合当地文化特色，自主设计适配孩童教学内容，此次课程围绕八牌锣鼓历史渊源、传统剪纸、民间年画三大核心主题，规划非遗科普讲解、非遗主题绘画创作两大教学板块，兼顾知识科普与动手体验，使传统非遗变得通俗易懂、趣味十足。
课堂上，实践团成员化身美育讲师，用浅显易懂的语言为到场的儿童梳理八牌锣鼓的发展历史、民俗作用，细致讲解剪纸、年画的艺术特色与文化寓意，结合民间流传的民俗故事展开科普，依托文字资料、非遗图样开展教学。通过现场互动问答调动孩子们的积极性，引导大家主动分享自己见过、听过的非遗相关趣事。
科普结束后，队员们指导孩子们结合八牌锣鼓、剪纸、年画等元素进行非遗主题绘画。在作品分享环节，孩子们踊跃展示画作，表示通过讲解与创作，不仅读懂非遗背后的乡土故事，更真切感受到传统之美。小朋友们表示，今后会主动了解并向身边伙伴介绍各类传统非遗。
此次非遗美育课程将文化传播与民族团结教育融入乡村美育，通过互动教学使非遗在儿童心中生根发芽。实践团成员也在陪伴创作中体会到传承意义，学会以年轻化方式守护传统文脉。青年学子扎根基层，用青春笔墨浸润乡土童心，为建设和美乡村积蓄力量。
（求实通讯社 杨淇麟编发）